創(chuàng )業(yè)者們如何留住人才
避免核心骨干自立門(mén)戶(hù)？
越來(lái)越多95后00后進(jìn)入職場(chǎng)
如何激發(fā)新生代的潛力？
中小企業(yè)創(chuàng )始人
如何從公司的日常事務(wù)中解脫
不再到處“救火”？
面對這些創(chuàng )業(yè)路上的必答題
雙童商學(xué)院《自主創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)》
為你打開(kāi)破局之門(mén)！
雙童裂變營(yíng)課程期期爆滿(mǎn)
《自主創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)》專(zhuān)屬課程代金券僅100席專(zhuān)供中小企業(yè)，已火爆搶占30+席位！助你在創(chuàng )業(yè)浪潮中搶占先機 讓裂變增長(cháng)成為企業(yè)新常態(tài)！課程設計：理論+實(shí)踐+案例，能復制、能落地
為了能讓學(xué)員通過(guò)3天2夜的學(xué)習，可以自主設計一套完整的落地方案，《自主創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)》課程設計采用理論+實(shí)踐+方案打磨+案例相結合的方式。理論是實(shí)踐的基礎，先弄清楚機制的運行原理，才能談得上有效實(shí)踐！所以，裂變機制的首創(chuàng )者樓仲平老師會(huì )花費一整天的時(shí)間，深度解析機制的運行原理，讓學(xué)員知其然，知其所以然！
第二天落地實(shí)操篇由雙童總經(jīng)理李二橋進(jìn)行交付！作為裂變機制的執行者，他以雙童內部對裂變機制的實(shí)際運行狀況為案例教材，現身說(shuō)法，將課程分為五大模塊，16個(gè)小節，全部“掏干家底”地交付給學(xué)員，為學(xué)員詳細講解，該機制如何在“雙童”的生產(chǎn)、銷(xiāo)售等板塊落地的，以及如何管控各創(chuàng )業(yè)體與平臺之間的關(guān)系，以幫助更多中小企業(yè)能夠更好地學(xué)以致用！
為了防止學(xué)員們“一知半解”，課程交付中還穿插了大量不定時(shí)的隨堂測試、還有現場(chǎng)閉卷考試！
如何在裂變機制落地過(guò)程中有效平衡公司平臺和各創(chuàng )業(yè)體之間的財務(wù)管理問(wèn)題，是很多學(xué)員非常重視的。為此，雙童商學(xué)院還特別邀請了雙童創(chuàng )業(yè)共享平臺財務(wù)總監蔣秀芳來(lái)到課堂現場(chǎng)，為大家分享雙童的操作管理經(jīng)驗。
晚飯后的方案打磨環(huán)節是裂變營(yíng)課程的“傳統”。每期課程，各位老師都會(huì )一直“盯著(zhù)”大家到深夜，現場(chǎng)答疑補習，直至每一位學(xué)員都能成功制定出一套創(chuàng )業(yè)體/經(jīng)營(yíng)體落地方案！
“挑燈夜戰”打磨方案
老師和學(xué)員都在為每一個(gè)方案的誕生全力以赴
劉育良老師在第三天的落地實(shí)戰篇，則圍繞經(jīng)營(yíng)體方案怎么定？經(jīng)營(yíng)者怎么選？經(jīng)營(yíng)體和創(chuàng )業(yè)體落地保障這三個(gè)方面進(jìn)行交付。
在課程中，劉老師將從實(shí)戰案例出發(fā)，通過(guò)拆解裂變機制在制造業(yè)工廠(chǎng)、電商直播、連鎖企業(yè)、外貿公司等不同行業(yè)中的落地案例，提升學(xué)員舉一反三的能力！
學(xué)員實(shí)例分享，將裂變機制落地到多家企業(yè)
凡事必然都是過(guò)往無(wú)數偶然的連接。所以，《自主創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)》能夠吸引2700+創(chuàng )業(yè)者學(xué)習，并贏(yíng)得良好的口碑，都是有跡可循的！
現在已有很多學(xué)員，通過(guò)這套機制，取得了喜人的成績(jì)。
參與課程你還將收獲——
1、自主創(chuàng )業(yè)裂變模式的底層邏輯及創(chuàng )新思維方法論
三天兩夜的課程，將完全交付裂變機制的理論與實(shí)操方法，讓你充分理解“為什么”和“怎么做”。
2、雙童核心經(jīng)營(yíng)體、創(chuàng )業(yè)體負責人的深度分享
與“雙童”內部創(chuàng )業(yè)親歷者面對面交流，深入了解機制運行細節，探討分權與分錢(qián)的實(shí)際問(wèn)題。
第五創(chuàng )業(yè)體總經(jīng)理周上跟學(xué)員互動(dòng)交流第十四創(chuàng )業(yè)體總經(jīng)理蔣秀芳跟學(xué)員分享平臺與創(chuàng )業(yè)體之間的財務(wù)處理問(wèn)題
3、交付自主創(chuàng )業(yè)裂變模式的各項規則、文本、合同等書(shū)面資料
作為自主創(chuàng )業(yè)裂變機制的首創(chuàng )企業(yè)，“雙童”在從傳統制造業(yè)向商業(yè)模式轉型的過(guò)程中，積累了大量的實(shí)戰經(jīng)驗，也更懂得中小企業(yè)在轉型中各個(gè)階段遇到的痛點(diǎn)、難點(diǎn)。所以，“雙童”樓仲平閉關(guān)3個(gè)月，親自寫(xiě)的20多萬(wàn)字《自主創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)運營(yíng)資料合集》，報名參課，即免費附贈！這本書(shū)濃縮了雙童20多年的科學(xué)管理經(jīng)驗和操作方法，包含了創(chuàng )業(yè)體、經(jīng)營(yíng)體制定的實(shí)操方案，可作為裂變機制在企業(yè)內推行的指導文本，幫助學(xué)員企業(yè)能夠全面借鑒雙童管理經(jīng)驗、少走彎路、少踩坑！與3天2夜的課程搭配使用，效果翻倍！同時(shí)《資料合集》里面包含了各類(lèi)合同協(xié)議，適用范圍非常廣，學(xué)習者可以在落地實(shí)操環(huán)節即改即用！
●創(chuàng )業(yè)體、經(jīng)營(yíng)體如何通過(guò)規范管理實(shí)現營(yíng)收翻倍增長(cháng)
●創(chuàng )業(yè)體、經(jīng)營(yíng)體的一整套權責利機制和股權分配方法
●沉淀8年、優(yōu)化N次的平臺管理機制和財務(wù)監管機制
● ……
如果你正面臨企業(yè)發(fā)展的十字路口，如果你也想突破瓶頸，如果你也想從傳統行業(yè)實(shí)現“數字化”轉型，如果你也想搭建一個(gè)可持續的激勵機制，最大程度激活員工創(chuàng )造力......
別再猶豫！你需要自主創(chuàng )業(yè)裂變機制的賦能！
《自主創(chuàng )業(yè)裂變營(yíng)》
掃碼鎖定名額！
不破不立，讓你的企業(yè)“破界”新生
